covid-19:学校的沟通和信息

在下午4时12分最后更新时间2020年9月1日

方济各提供了说:“目前的困难都激发了创造性和创造力”,这已经邀请我们参与和部委的新方法。不管是什么计划或限制展示自己,我们的使命是“帮助年轻人在其形成的领导人和男子为他人通过耶稣会传统严格的大学预备”不会改变。 

 

  1. 均衡全面的健康和我们的学生的安全和社会与我们的使命是我们的首要任务。

  2. 你有来自ST的期望,我们将与关怀,注重细节,灵活性和卓越执行这一计划。泽维尔高中。

每日症状检查

在家里你的新上午的例行现在是这个样子:

1.醒来!

2.你的体温。 (100所或以上表示的温度,你需要留在家里。)

3.检查以下各项:

  • 发热
  • 头痛
  • 的味道或气味新的损失
  • 显著咳嗽
  • 咽喉痛
  • 气促
  • 疲劳
  • 腹泻或呕吐
  • 流鼻涕
  • 身体/肌肉酸痛
  • 密切接触
  • 前往内最后14天covid“热点”。

4.根据你的感觉如何,你的症状填写调查表。即使你的症状可以解释的,请注明在调查你的症状。  下面的链接是原来的链接,如果您还没有注册!不签了不止一次。  你注册,你在第一时间将发送一个链接,以供日常使用的专项调查(请不要与他人分享这一链接 - 这是您的具体联系 - 它保存)。  

每日症状调查

5.如果症状不表明传染病或可以解释(即过敏史,最近一次演习,等等)来上学。如图表中所示,一些症状可以是别的东西,而不是只covid-19的结果。像往常一样,学生应留在家中与症状,如发烧,呕吐,腹泻,以及学生与任何传染性疾病或状况(包括链球菌,普通感冒/任何沉重的黏液,发烧,打喷嚏,感冒,病毒等) 

6.如果你的症状是无法解释的,留在家里,直到你有一个明确的解释(由医生,检测结果为阴性,自我隔离清零),直到你没有任何症状24小时。

7.如果学生不会在学校,家长预计到电子邮件学校在 attendance@stxavier.org。学生将接触他的老师和在上课实际上,如果可能的话。教师和工作人员谁也不会在校园里预计将与他们的上司。

 提醒:

  • 症状新发或解释症状的恶化在校期间可能会导致离开学校回家。
  • 如果症状(S)不要继续或恶化,然后决心,不会出现24小时等症状,学生可以回到学校之后与学校医务人员(护士或体能训练师),并可能他的医生咨询。您不在场时,学生谁能够参加网上将不会被计算缺席。 
CDC Symptom Chart
masktransmission

置身于covid?

  • 一年四季,学生主体,教师的一些成员,工作人员可能有covid和学校已经存在时,他们是会传染的,但无论是前期症状或无症状。 “紧密接触”是具有的方式,更容易将病毒传播一个covid阳性的个体接触。  紧密接触被定义为接近超过6英尺,15分钟(累计)或多个与covid阳性的个体。
  • 任何密切接触covid(无论是在学校或者离开学校)最好是就医,从事学校在谈话中了解如何进行,以及工作与学校建立一个回报计划。计划 包括一个或所有以下,并会按个别情况处理的:从家庭医生的办公室,学校通信应答模型,他们被获准返回,将与学校护士共享的负测试,自我隔离14天。在任何检疫期,如果你的儿子能够通过远程资源,继续出席并跟上他将不会被计算缺席所有的作业。

每天为了数字化学习

2020年10月
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周一, 九月 28
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周二, 九月 29
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星期三, 九月 30
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周四, 十月 1
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周五, 十月 2
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周一, 十月 5
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周二, 十月 6
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周一, 十月 12
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周二, 十月 13
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星期三, 十月 14
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年级的学生将于参加PSAT / NMSQT。大一和大四没有在这一天学校。

周四, 十月 15
订阅警报 Zzzclock 考试
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d周期 - 8:00-9:40; È周期 - 9:50-11:30; ˚F周期 - 11:40-1:20

周五, 十月 16
订阅警报 Zzzclock 考试
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SAT, 十月 17
太阳, 十月 18
周一, 十月 19
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周二, 十月 20
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周一, 十月 26
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SAT, 十月 31

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